2026年4月18日，习近平总书记“5·17”重要讲话学习暨第八届“跨学科—新古典学派”研修班在北京举行。本届研修班由中国民族学学会与中国社会科学院民族学与人类学研究所民族社会研究室联合主办。来自中国社会科学院、中国社会科学院大学、中央民族大学、北京师范大学、厦门大学、英国伦敦大学学院等高校和科研机构的近40位专家和青年学者参会，会议采取线上与线下结合的方式进行。

本次研修班按照嘉宾致辞、期刊栏目介绍、主旨发言和交流研讨等环节有序推进。

嘉宾致辞环节，中国民族学学会副会长、北京师范大学社会学院教授色音，中央民族大学民族学与社会学学院教授良警宇分别致辞。

色音表示，立足习近平总书记“5・17”重要讲话精神，中国哲学社会科学研究已进入由经验积累向范式提炼和体系建构转变的关键阶段。面对中国式现代化进程中多领域交织的复杂问题，单一学科已难以有效回应，亟需以跨学科视角深化研究。他指出，学科现代化的关键在于提升解释能力，应在扎实田野调查和实证研究基础上，提炼具有解释力的本土概念与理论表达，并在微观经验与宏观理论之间建立有机联系，推动自主知识体系创新发展。

良警宇表示，第八届研修班的举办具有重要意义，是相关学术探索持续深化的重要体现。她指出，在长期学术积累基础上，张继焦带领团队以跨学科视角不断拓展民族学、人类学研究边界，从乡村研究延伸至城市研究，并基于中国经验提炼出“文化赋能论”等具有解释力的理论成果。她认为，这一探索路径为构建自主知识体系提供了重要支撑，也为青年学者在跨学科研究中深化问题意识、拓展研究视野提供了示范。

期刊栏目介绍环节，中国社会科学院民族学与人类学研究所副研究员、《民族研究》编辑部副主任宋小飞介绍了《民族研究》的办刊情况。她指出该刊作为民族学领域具有重要影响力的学术期刊，围绕中华民族共同体意识、中国式现代化及自主知识体系建设等议题设置栏目，并通过严格评审机制为青年学者提供重要学术发表平台。中国社会科学院民族学与人类学研究所民族文化研究室主任孙嫱随后介绍了《中国民族学学报》的复刊与发展情况，她表示学报依托既有学术传统，聚焦前沿议题，强化跨学科导向，注重原创性研究与田野调查成果的呈现，致力于为学科发展和学术创新提供重要平台支撑。

主旨发言环节，中国民族学学会副会长、中国社会科学院民族学与人类学研究所研究员张继焦，中国民族学学会秘书长、中国社会科学院民族学与人类学研究所研究馆员孔敬和云南民族大学原党委副书记、教授刘荣分别作主旨发言。

张继焦在发言中并未停留于对具体成果的介绍，而是从整体上回溯其学术研究的演进情况。他指出，从早期围绕民族文化变迁展开经验研究，到提出新古典“结构—功能论”，再到进一步延伸至中华优秀传统文化“厚实力”及“城市的三重性”等理论问题，均源于长期田野调查与持续理论反思的积累与升华。他强调，学术研究虽起步于具体而微的现实问题，但其价值在于通过不断深化的思考，实现由经验材料向理论抽象的跃升。对青年学者而言，既需立足扎实的实证研究，更应强化问题意识与理论自觉，在经验与抽象之间建立内在联系，推动研究走向体系化理论建构。

孔敬围绕“数字人类学与中国民族研究范式演进”作报告，指出在数字技术与人工智能快速发展的背景下，人类学研究正由传统田野调查向线上线下融合的多场域研究转型。数字人类学作为新兴分支，聚焦研究人类社群文化和数字技术之间的双向的互动与影响，在数字社会背景下，研究更加关注结构、实践、权力与技术等维度。她指出，当前民族研究正呈现出从个案研究向整体性研究转向、从单一理论框架向多维重构发展，以及从传统方法向跨学科复合方法转型的趋势。她还强调，在人工智能深度参与学术研究的背景下，应在提升研究效率的同时，加强对数据质量与学术伦理的重视，推动实现技术应用与学术规范的协调发展。

刘荣围绕中国民族学学科发展与民族事务治理问题作主旨发言。他指出，当前民族学研究在理论与实践之间存在脱节现象，长期以来以西方民族学、人类学为主导的理论与方法，难以充分解释中国实际问题，亟需立足中国经验推进学科体系与话语体系的调整与重构。他强调，应从“多元一体”进一步迈向中华民族共同体建设，将研究重心由关注差异转向关注共同性与整体性，推动学术研究更好服务国家治理实践。同时指出，应更加重视从实践经验中提炼理论，并加强研究成果与政策实践之间的衔接。

交流研讨环节，与会专家学者围绕相关研究议题展开了深入而富有成效的交流。研讨内容广泛，既涵盖教育人类学新议题、传统文化与非遗的当代转化、中华民族共同体意识建构、民族地区经济与社会发展，以及数字人类学背景下的技术变迁与社会治理等宏观领域，也深入到社会记忆、多民族交往互动及产业发展等具体实践问题。与会人员坚持理论探讨与实证研究相结合，既聚焦微观个案的深度剖析，也回应宏观层面的时代命题，充分展现了跨学科视角下对中国式现代化进程与学科发展路径的多维思考与综合探索。